Практика — це не лише перевірка знань
- Деталі
- Опубліковано: Четвер, 29 травня 2025, 10:58
- Перегляди: 621
Практика — це не лише перевірка знань, здобутих на заняттях, а й справжній місток між теорією та реальним аграрним життям. Під час виробничої переддипломної практики здобувачі освіти спеціальності "Агрономія" мали можливість зануритися у світ ґрунтів, посівів, технологій і справжніх викликів професії.
Фахова передвища і професійна освіта: теорія, методика, практика
- Деталі
- Опубліковано: Неділя, 25 травня 2025, 23:52
- Перегляди: 712
Адміністрація коледжу 21 травня взяла участь у VІ Всеукраїнській науково-практичній конференції «Фахова передвища і професійна освіта: теорія, методика, практика».
Захист практики
- Деталі
- Опубліковано: Неділя, 25 травня 2025, 13:33
- Перегляди: 641
Студенти коледжу, які навчаються за освітньо-професійною програмою «Фінанси, банківська справа та страхування», пройшли виробничу практику на базі фінансових установ регіону.
Захист практики
- Деталі
- Опубліковано: П'ятниця, 23 травня 2025, 13:47
- Перегляди: 627
Студенти 46 групи освітньо-професійної програми «Геодезія та землеустрій» завершили виробничу практику, під час якої була можливість ознайомитися з роботою фахівців на підприємствах. Завершальним етапом став захист практики. Такий досвід дає змогу студентам глибше зрозуміти обрану професію та впевнено зробити крок до майбутньої кар’єри, адже фахівці із геодезії та землеустрою зараз затребувані на ринку праці.
Ногайський коледж серед переможців Всеукраїнського конкурсу “Педагогічний ОСКАР – 2025”
- Деталі
- Опубліковано: П'ятниця, 23 травня 2025, 13:41
- Перегляди: 1376
Всеукраїнський конкурс «Педагогічний ОСКАР» – це конкурс професійної майстерності педагогічних працівників закладів фахової передвищої освіти України.
Метою конкурсу є вивчення та поширення інноваційних педагогічних практик, сприяння професійному розвитку, самореалізації педагогів, створення необхідних умов для розвитку творчого потенціалу педагогічних колективів закладів фахової передвищої освіти, удосконалення управління освітнім процесом та підвищення якості підготовки фахівців.